L'élève à la croisée de quoi ?
de Yves Reuter In Cahiers pédagogiques (Revue), 521 (05/2015), p.42-44 La notion de discipline scolaire en France : la construction sociale ; la conscience disciplinaire ; des lieux et des sources de vie et d'émotions. |
Reuter Yves.
« L'élève à la croisée de quoi ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 521 (05/2015), p.42-44.
Titre : | L'élève à la croisée de quoi ? (2015) |
Auteurs : | Yves Reuter, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (521, 05/2015) |
Article : | p.42-44 |
Note générale : | Bibliographie. |
Langues: | Français |
Mots-clés: | domaine disciplinaire |
Résumé : | La notion de discipline scolaire en France : la construction sociale ; la conscience disciplinaire ; des lieux et des sources de vie et d'émotions. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 07/10/2015 |