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La démarche expérimentale en CM2 et 6e : expérience en réseau de réussite scolaire
de Laurence Lang In Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015), p.62-63 La mise en place d'expérimentation scientifique dans le cadre d'une liaison école-collège en France: la création de protocoles expérimentaux à deux ; les échanges à distance entre élèves ; les différentes compétences évaluées ; la collaboration entre les équipes pédagogiques. |
Lang Laurence.
« La démarche expérimentale en CM2 et 6e : expérience en réseau de réussite scolaire »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015), p.62-63.
| Titre : | La démarche expérimentale en CM2 et 6e : expérience en réseau de réussite scolaire (2015) |
| Auteurs : | Laurence Lang, Auteur |
| Type de document : | Article : Livre |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (522, 06/2015) |
| Article : | p.62-63 |
| Langues : | Français |
| Mots-clés : | liaison entre les niveaux d'enseignement |
| Résumé : | La mise en place d'expérimentation scientifique dans le cadre d'une liaison école-collège en France: la création de protocoles expérimentaux à deux ; les échanges à distance entre élèves ; les différentes compétences évaluées ; la collaboration entre les équipes pédagogiques. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 07/10/2015 |

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