La démarche expérimentale en CM2 et 6e : expérience en réseau de réussite scolaire
de Laurence Lang In Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015), p.62-63 La mise en place d'expérimentation scientifique dans le cadre d'une liaison école-collège en France: la création de protocoles expérimentaux à deux ; les échanges à distance entre élèves ; les différentes compétences évaluées ; la collaboration entre les équipes pédagogiques. |
Lang Laurence.
« La démarche expérimentale en CM2 et 6e : expérience en réseau de réussite scolaire »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015), p.62-63.
Titre : | La démarche expérimentale en CM2 et 6e : expérience en réseau de réussite scolaire (2015) |
Auteurs : | Laurence Lang, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (522, 06/2015) |
Article : | p.62-63 |
Langues: | Français |
Mots-clés: | liaison entre les niveaux d'enseignement |
Résumé : | La mise en place d'expérimentation scientifique dans le cadre d'une liaison école-collège en France: la création de protocoles expérimentaux à deux ; les échanges à distance entre élèves ; les différentes compétences évaluées ; la collaboration entre les équipes pédagogiques. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 07/10/2015 |