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Quelle formation aux compétences en français ?
de Jean-Michel Zakhartchouk In Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015), p.50-51 L'approche par compétences dans l'enseignement de français en France : définir et distinguer les compétences dans le cadre scolaire ; mettre en relation avec des situations de vie réelle ; l'évaluation. |
Zakhartchouk Jean-Michel.
« Quelle formation aux compétences en français ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015), p.50-51.
| Titre : | Quelle formation aux compétences en français ? (2015) |
| Auteurs : | Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |
| Type de document : | Article : Livre |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (522, 06/2015) |
| Article : | p.50-51 |
| Langues : | Français |
| Descripteurs : |
Motbis acquisition de connaissances / niveau de compétence |
| Mots-clés : | enseignement du français |
| Résumé : | L'approche par compétences dans l'enseignement de français en France : définir et distinguer les compétences dans le cadre scolaire ; mettre en relation avec des situations de vie réelle ; l'évaluation. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 07/10/2015 |

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