Et l'opéra fit chanter l'écrit
de Pierre Lignée In Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015), p.28-29 Le travail de lecture et d'écriture avec des élèves d'institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (ITEP), en France : les difficultés des élèves ; le recours à la médiation culturelle ; le choix de l'opéra pour lire et faire écrire ; les conséquences sur les comportements dans la classe. |
Lignée Pierre.
« Et l'opéra fit chanter l'écrit »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015), p.28-29.
Titre : | Et l'opéra fit chanter l'écrit (2015) |
Auteurs : | Pierre Lignée, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (522, 06/2015) |
Article : | p.28-29 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis opéra |
Mots-clés: | enseignement du français / ITEP (institut thérapeutique, éducatif et pédagogique) |
Résumé : | Le travail de lecture et d'écriture avec des élèves d'institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (ITEP), en France : les difficultés des élèves ; le recours à la médiation culturelle ; le choix de l'opéra pour lire et faire écrire ; les conséquences sur les comportements dans la classe. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 07/10/2015 |