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Autorité : le débat américain
de Martine Fournier In Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015), p.38-39 Présentation du débat développé aux Etats-Unis depuis 2011 sur les modèles éducatifs à privilégier dans la famille : le modèle coercitif prôné par la Chinoise Amy Chua, son succès médiatique, ses limites ; le modèle plus démocratique d'éducation à la française présenté par Pamela Druckerman. Encadré : le débat français autour de l'interdiction de la fessée. |
Fournier Martine.
« Autorité : le débat américain »
in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015), p.38-39.
| Titre : | Autorité : le débat américain (2015) |
| Auteurs : | Martine Fournier, Auteur |
| Type de document : | Article : Livre |
| Dans : | Les Grands dossiers des sciences humaines (039, 06/2015) |
| Article : | p.38-39 |
| Note générale : | Bibliographie. |
| Langues : | Français |
| Descripteurs : |
Motbis Etats-Unis / relation parent-enfant |
| Mots-clés : | autorité (psychologie) |
| Résumé : | Présentation du débat développé aux Etats-Unis depuis 2011 sur les modèles éducatifs à privilégier dans la famille : le modèle coercitif prôné par la Chinoise Amy Chua, son succès médiatique, ses limites ; le modèle plus démocratique d'éducation à la française présenté par Pamela Druckerman. Encadré : le débat français autour de l'interdiction de la fessée. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique/Débat, controverse |
| Date de création : | 07/10/2015 |

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