Comment favoriser les progrès des élèves ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°192 (04/2008) p.38-40
- Auteur : Pascal Bressoux
Analyse en 2008 des facteurs qui déterminent les résultats scolaires en France : l'origine sociale des élèves ; la composition de la classe (effet-classe) ; la démarche de l'enseignant (effet-maître). Encadré : les caractéristiques de l'enseigne[...]
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