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  1. Accueil
  2. La déficience intellectuelle

  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
La déficience intellectuelle
de Marc J. Tassé, Diane Morin
Gaëtan Morin editeur, 2003, 433 p.
Cet ouvrage présente une synthèse des travaux scientifiques et cliniques explorant les grandes thématiques de la déficience intellectuelle.
Il a été écrit par des professeurs, des chercheurs et des cliniciens du Canada, de la France, de la Belgique et des Etats-Unis. La première partie porte sur les principales définitions et les principaux systèmes de classification utilisés dans le domaine au Québec, aux Etats-Unis et en Europe, sur la prévalence et les causes de la déficience intellectuelle, sur l'évaluation de l'intelligence et les comportements adaptatifs ainsi que sur certaines caractéristiques de l'autisme.
Dans la deuxième partie, les auteurs traitent des éléments importants reliés à l'intégration: les plans d'intervention personnalisés, les plans de services individualisés et les plans de transition, l'intégration dans les milieux scolaires, communautaire et de travail. Enfin, la troisième partie expose les aspects essentiels de l'intervention auprès des personnes ayant une déficience intellectuelle : l'intégration précoce et la prévention, l'approche positive, la qualité de vie, l'autodétermination, l'intervention auprès des familles, l'évaluation fonctionnelle du comportement, les comportements problématiques, la psychopathologie, la médication, la sexualité, la motivation et le vieillissement.
Tassé Marc J., Morin Diane. La déficience intellectuelle. Gaëtan Morin editeur, 2003, 433 p.
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La déficience intellectuelle

    • Directeur de publication : Marc J. Tassé
    • Directeur de publication : Diane Morin
    • Editeur : Gaëtan Morin editeur 2003
    • ISBN/ISSN : 978-2-89105-840-7
    • Format : 433 p.
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Cet ouvrage présente une synthèse des travaux scientifiques et cliniques explorant les grandes thématiques de la déficience intellectuelle.
      Il a été écrit par des professeurs, des chercheurs et des cliniciens du Canada, de la France, de la Belgique et des Etats-Unis. La première partie porte sur les principales définitions et les principaux systèmes de classification utilisés dans le domaine au Québec, aux Etats-Unis et en Europe, sur la prévalence et les causes de la déficience intellectuelle, sur l'évaluation de l'intelligence et les comportements adaptatifs ainsi que sur certaines caractéristiques de l'autisme.
      Dans la deuxième partie, les auteurs traitent des éléments importants reliés à l'intégration: les plans d'intervention personnalisés, les plans de services individualisés et les plans de transition, l'intégration dans les milieux scolaires, communautaire et de travail. Enfin, la troisième partie expose les aspects essentiels de l'intervention auprès des personnes ayant une déficience intellectuelle : l'intégration précoce et la prévention, l'approche positive, la qualité de vie, l'autodétermination, l'intervention auprès des familles, l'évaluation fonctionnelle du comportement, les comportements problématiques, la psychopathologie, la médication, la sexualité, la motivation et le vieillissement.

    • Descripteurs :

      Motbis

      acquisition de connaissances / autisme / développement intellectuel / handicap mental / intégration scolaire / intelligence / psychopathologie / sexualité / test d'intelligence / trouble de l'apprentissage / vie quotidienne / vieillesse / vieillissement
    • Mots-clés : qualité de vie
    • Index. décimale : 159.6 (Psychiatrie et psychopathologies)

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
159.6 TASPsychologieC.D.R.019852Disponible

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