100 idées pour mieux comprendre et accompagner les élèves dyspraxiques

• • Auteur : Domitille Gras
  • Auteur : Emmanuelle Ploix Maes
• • Editeur : Tom Pousse 2024
  • ISBN/ISSN : 978-2-35345-300-9
  • Format : 185 p
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Ce livre apporte un éclairage sur ce qu’on appelle aujourd’hui le Trouble du Développement de la Coordination (TDC). Ce trouble du neurodéveloppement est lié à une programmation vulnérable du geste dans le cerveau. Cet ouvrage propose des réponses concrètes à apporter aux signes d’appel chez ces enfants souvent qualifiés de maladroits, parfois lents. Le lecteur y trouvera aussi des informations utiles pour comprendre le parcours diagnostique ainsi que les troubles qui sont souvent associés au TDC.
    

• • Descripteurs :

    Motbis

    développement psychomoteur / motricité / trouble du développement
  • Mots-clés : hyperactivité / TDC (Trouble du développement de la coordination)
  • Index. décimale : 370.2 (Troubles de l'apprentissage)