Quand les animaux s'emmêlent
de Annabelle Kremer In Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015), p.62-63 Une rencontre interdegrés entre élèves de 6e et grandes sections de maternelles, en France, en 2015, autour des sciences, des lettres et de l'art : l'organisation en ateliers pour découvrir les caractéristiques et la classification du vivant, l'origine des caractères des animaux dans les contes ; la préparation du vocabulaire et des supports, l'organisation ; le rôle des enseignants et la responsabilité des élèves de 6e. |
Kremer Annabelle.
« Quand les animaux s'emmêlent »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015), p.62-63.
Titre : | Quand les animaux s'emmêlent (2015) |
Auteurs : | Annabelle Kremer, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (524, 11/2015) |
Article : | p.62-63 |
Langues: | Français |
Mots-clés: | liaison entre les niveaux d'enseignement / enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) / enseignement du français |
Résumé : | Une rencontre interdegrés entre élèves de 6e et grandes sections de maternelles, en France, en 2015, autour des sciences, des lettres et de l'art : l'organisation en ateliers pour découvrir les caractéristiques et la classification du vivant, l'origine des caractères des animaux dans les contes ; la préparation du vocabulaire et des supports, l'organisation ; le rôle des enseignants et la responsabilité des élèves de 6e. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 03/03/2016 |