)
| Titre : | Un parcours semé d'obstacles (2015) |
| Auteurs : | Béatrice Noël Lepelletier, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (524, 11/2015) |
| Article : | p.14-16 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis élève en difficulté / enseignant / équipe pédagogique |
| Mots-clés: | recherche-action |
| Résumé : | L'élaboration d'une recherche-action en collège, en France, en 2015, sur le renouvellement des pratiques pédagogiques pour répondre aux besoins particuliers des élèves en grande difficulté scolaire : la mise en place de formation sur les troubles d'apprentissages et l'apport des neurosciences ; la résistance des enseignants ; l'exploration du terrain et des concepts ; l'exploration de la nouveauté ; les freins à l'organisation et la mutualisation. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 03/03/2016 |
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