Le Journal de l'animation. : Revue pratique de l'animation éducative, sociale, sportive et culturelle, n°171 - Bulletin N°171 (09/2016)
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionQuelles possibilités de qualifications selon la taille de l'équipe ?
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°171 (09/2016) p.81
- Auteur : Roselyne Van Eecke
Fiche réglementaire sur le nombre d'animateurs qualifiés exigé selon la taille de l'équipe d'animation. Infographie sur les proportions autorisées de stagiaires et de non qualifiés, par rapport au nombre de titulaires du BAFA.
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La réglementation bouge côté sports !
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°171 (09/2016) p.76-80
- Auteur : Roselyne Van Eecke
Mise au point sur les différentes modifications législatives et réglementaires concernant le secteur sportif, à connaître en animation jeunesse : obligations et lois relatives aux déclarations des EAPS (établissement d'activités physiques et spo[...]
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Serpents et dragons en trois dimensions
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°171 (09/2016) p.73-74
- Auteur : Evelyne Odier
Fiche technique pour animer un atelier de bricolage auprès d'enfants d'âge primaire (à partir de 5 ans), pour réaliser serpents et dragons avec carton, papier et peinture.
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Un monstre en pastels
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°171 (09/2016) p.71-72
- Auteur : Evelyne Odier
Fiche technique pour animer un atelier dessin auprès d'enfants d'âge primaire (à partir de 5 ans), en utilisant des pastels gras, notamment lors d'activités périscolaires.
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Théâtre pour les NAP : L'espace théâtral
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°171 (09/2016) p.69-70
- Auteur : Janine Madej
Fiche destinée à l'animateur d'ateliers autour du théâtre, dans le cadre périscolaire, avec des enfants d'école élémentaire (entre 6 et 11 ans). Proposition de 5 activités permettant la pratique théâtrale, l'expression corporelle dans l'espace o[...]
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Théâtre pour les NAP : Petit Ours dans l'espace
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°171 (09/2016) p.67-68
- Auteur : Janine Madej
Fiche destinée à l'animation d'ateliers autour du théâtre, dans le cadre périscolaire, avec des enfants de maternelle (à partir de 3 ans). Proposition de 5 activités ou exercices permettant la pratique théâtrale, l'expression corporelle ou l'imi[...]
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Science Tour : sur les traces de Fred et Jamy
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°171 (09/2016) p.56-59
- Auteur : Alexandre Verguet
Présentation du projet de l'association "Les Petits Débrouillards" s'inspirant de l'émission "C'est pas sorcier" ayant pour objectif la diffusion de la culture scientifique et technique auprès des jeunes enfants. Reportage sur le terrain auprès [...]
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Une semaine au temps des princesses et des chevaliers
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°171 (09/2016) p.43-55
- Auteur : William Gassien
Dossier présentant des animations mettant en scène des héros ou des personnages imaginaires liés au Moyen Age (princesse, chevalier, templier, dragon...). Intérêts de ces jeux pour l'enfant : valorisation de son image, construction de sa personn[...]
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Pour une nouvelle approche du périscolaire en formation
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°171 (09/2016) p.38-39
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- Auteur : Roselyne Van Eecke
- Auteur : Marc Guidoni
Présentation de l'évolution de l'accueil périscolaire engendrée par la réforme des rythmes scolaires à l'école. Prise en charge de nouvelles missions : organisation de loisirs, apport de compléments aux apprentissages scolaires, impliquant une a[...]
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Pourquoi coopérer quand on sait faire tout seul ?
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°171 (09/2016) p.32-37
- Auteur : Pascal Mullard
Etude des mécanismes qui empêchent certains individus de collaborer dans l'organisation où ils travaillent : difficultés à communiquer, résistances, indépendance, isolement ou autonomie... Analyse des avantages à coopérer, échanger et partager p[...]
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Sensibiliser l'animation aux enjeux d'une relation éthique
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°171 (09/2016) p.28-30
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- Personne interviewée : Dominique Depenne
- Intervieweur : Jacques Trémintin
Entretien avec Dominique Depenne, un formateur revendiquant l'importance du questionnement éthique, plutôt que moral, dans les métiers de l'animation, malgré l'absence de code de déontologie officiel, les décisions professionnelles de l'animateu[...]
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Morale, déontologie, éthique : quel positionnement pour l'animateur ?
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°171 (09/2016) p.21-31
- Auteur : Jacques Trémintin
Dossier consacré au positionnement de l'animateur en termes de morale, de déontologie, et d'éthique. Définition, analyse et distinction des concepts, souvent confondus. Clarification essentielle pour les métiers de l'animation où l’obligation de[...]
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Deborah, stagiaire Bafa
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°171 (09/2016) p.15-18
- Auteur : Florent Contassot
Reportage sur le quotidien d'une stagiaire BAFA, lors d'un camp de jeunes : encadrement d'activités sportives et de plein air, organisation de jeux, responsabilités diverses. Récit d'une journée de cette expérience professionnelle à l'intérieur [...]
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