Le rôle de l'animateur : dépasser l'activité
de Roselyne Van Eecke, Marc Guidoni In Le Journal de l'animation, 164 (12/2015), p.40-41 Réflexion sur le sens donné aux formations Bafa, qui, au-delà de la dimension technique, ont des enjeux éducatifs. Pistes pour les formateurs, dont le rôle ne se limite pas à une transmission de savoirs. |
Van Eecke Roselyne, Guidoni Marc.
« Le rôle de l'animateur : dépasser l'activité »
in Le Journal de l'animation, 164 (12/2015), p.40-41.
Titre : | Le rôle de l'animateur : dépasser l'activité (2015) |
Auteurs : | Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le Journal de l'animation (164, 12/2015) |
Article : | p.40-41 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis animateur socioculturel / formateur / formation |
Mots-clés: | BAFA (brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur) |
Résumé : | Réflexion sur le sens donné aux formations Bafa, qui, au-delà de la dimension technique, ont des enjeux éducatifs. Pistes pour les formateurs, dont le rôle ne se limite pas à une transmission de savoirs. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 23/03/2016 |