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Le "Sac d'histoires"
de Michèle Elfassy, Julie Portocarrero In Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016), p.45-46 La scolarisation des élèves roms allophones en France, en 2016 : la valorisation de la langue maternelle et le partenariat école-famille réalisés par des enseignantes d'école primaire, la mise en place d'un projet "Sac d'histoire" autour de la littérature jeunesse. |
Elfassy Michèle, Portocarrero Julie.
« Le "Sac d'histoires" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016), p.45-46.
| Titre : | Le "Sac d'histoires" (2016) |
| Auteurs : | Michèle Elfassy, Auteur ; Julie Portocarrero, Auteur |
| Type de document : | Article : Livre |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (526, 01/2016) |
| Article : | p.45-46 |
| Langues : | Français |
| Descripteurs : |
Motbis lecture / relation parent-enseignant |
| Mots-clés : | élève allophone / inclusion scolaire |
| Résumé : | La scolarisation des élèves roms allophones en France, en 2016 : la valorisation de la langue maternelle et le partenariat école-famille réalisés par des enseignantes d'école primaire, la mise en place d'un projet "Sac d'histoire" autour de la littérature jeunesse. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 26/04/2016 |

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