Le "Sac d'histoires"
de Michèle Elfassy, Julie Portocarrero In Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016), p.45-46 La scolarisation des élèves roms allophones en France, en 2016 : la valorisation de la langue maternelle et le partenariat école-famille réalisés par des enseignantes d'école primaire, la mise en place d'un projet "Sac d'histoire" autour de la littérature jeunesse. |
Elfassy Michèle, Portocarrero Julie.
« Le "Sac d'histoires" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016), p.45-46.
Titre : | Le "Sac d'histoires" (2016) |
Auteurs : | Michèle Elfassy, Auteur ; Julie Portocarrero, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (526, 01/2016) |
Article : | p.45-46 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis lecture / relation parent-enseignant |
Mots-clés: | élève allophone / inclusion scolaire |
Résumé : | La scolarisation des élèves roms allophones en France, en 2016 : la valorisation de la langue maternelle et le partenariat école-famille réalisés par des enseignantes d'école primaire, la mise en place d'un projet "Sac d'histoire" autour de la littérature jeunesse. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 26/04/2016 |