L'EIP, un élève à besoins éducatifs particulier
de Marie-Josèphe Méline In Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016), p.33-34 Les enfants intellectuellement précoces (EIP) à l'école en France, en 2016 : le profil d'élève ; les besoins spécifiques ; la prise en charge adaptée. |
Méline Marie-Josèphe.
« L'EIP, un élève à besoins éducatifs particulier »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016), p.33-34.
Titre : | L'EIP, un élève à besoins éducatifs particulier (2016) |
Auteurs : | Marie-Josèphe Méline, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (526, 01/2016) |
Article : | p.33-34 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis élève intellectuellement précoce |
Mots-clés: | inclusion scolaire |
Résumé : | Les enfants intellectuellement précoces (EIP) à l'école en France, en 2016 : le profil d'élève ; les besoins spécifiques ; la prise en charge adaptée. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 26/04/2016 |