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"Plus de maîtres que de classes", premier bilan
de Christine Leroy In Sciences humaines, 278 (02/2016), p.10 Présentation d'un rapport publié en France en 2015 sur l'affectation d'enseignants supplémentaires dans les écoles élémentaires accueillant un public scolaire défavorisé : l'implantation des postes ; les modalités d'intervention de ces enseignants ; les résultats obtenus. |
Leroy Christine.
« "Plus de maîtres que de classes", premier bilan »
in Sciences humaines, 278 (02/2016), p.10.
| Titre : | "Plus de maîtres que de classes", premier bilan (2016) |
| Auteurs : | Christine Leroy, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (278, 02/2016) |
| Article : | p.10 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis école élémentaire / enseignant du primaire |
| Mots-clés: | organisation pédagogique des établissements |
| Résumé : | Présentation d'un rapport publié en France en 2015 sur l'affectation d'enseignants supplémentaires dans les écoles élémentaires accueillant un public scolaire défavorisé : l'implantation des postes ; les modalités d'intervention de ces enseignants ; les résultats obtenus. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 12/05/2016 |

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