Quelle diffusion, entre engouement et prudence ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°527 (02/2016)

Auteur : Cannelle Birault
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  Les difficultés de la diffusion des apports des neurosciences au sein du système éducatif en France : la formation des enseignants concernant les neurosciences ; les recommandations de vigilance de la part de l'institution ; un engouement croissant de la part des enseignants.
- Descripteurs :
  Motbis
  formation des enseignants / neurosciences

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