Le Journal de l'animation. : Revue pratique de l'animation éducative, sociale, sportive et culturelle, n°179 - Bulletin N°179 (05/2017)
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionDiriger un gros accueil périscolaire avec le BAFD : du nouveau
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°179 (05/2017) p.80
- Auteur : Roselyne Van Eecke
Nouvelle réglementation publiée en mars 2017 pour les ACM (Accueils collectifs de mineurs) en termes de direction de l'accueil périscolaire dans les structures de plus de 80 enfants : modification de la règle définissant les dérogations possible[...]
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Mini-camps, activités accessoires : quelle réglementation ?
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°179 (05/2017) p.74-79
- Auteur : Roselyne Van Eecke
Réglementation des Accueils collectifs de Mineurs (ACM) pour l'organisation de mini-camps : définition (hébergement d'une à quatre nuits), encadrement nécessaire, documents à fournir, objet de l'activité accessoire, rôle de l'animateur référent,[...]
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Les anticoloriages (1)
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°179 (05/2017) p.71-72
- Auteur : Evelyne Odier
Fiche technique destinée à l'animateur d'un atelier créatif et manuel auprès d'enfants de 5 ans et plus : comment enrichir l'activité de coloriage d'une dimension créative supplémentaire ? (ajout de texte, d'image, scénarisation). Proposition de[...]
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Quiz clé en main (7) : "Quiztionne-moi !"
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°179 (05/2017) p.69-70
- Auteur : Nicolas Mercier
Fiche technique proposant un quiz clé en main pour une animation originale intégrant la rédaction des questions/réponses avec des enfants âgés de 6 ans et plus : matériel nécessaire, installation et déroulement du jeu, rôle de l'animateur.
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Comment bien exister sur les réseaux sociaux ?
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°179 (05/2017) p.67-68
- Auteur : William Gassien
Quelle communication efficace sur les réseaux sociaux pour une structure d'animation ? Stratégies éditoriales pour gagner en notoriété, capter l'attention, faire participer, susciter l'appréciation et inciter au partage le public et les adhérents.
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Pourquoi investir les réseaux sociaux ?
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°179 (05/2017) p.65-66
- Auteur : William Gassien
En tant que directeur ou animateur d'une structure d'animation : analyse de l'utilité de communiquer et de diffuser de l'information à son public ou à ses adhérents via les réseaux sociaux : pourquoi utiliser les outils numériques ; les risques [...]
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Encadrement en montagne : qu'est-ce qui a changé ?
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°179 (05/2017) p.53-57
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- Personne interviewée : Raphaël Bonenfant
- Intervieweur : Mélanie Martinez
Entretien avec Raphaël Bonenfant, accompagnateur en moyenne montagne et président du Syndicat national des accompagnateurs en montagne (SNAM) à propos de la nouvelle loi montagne du 21 décembre 2016 : analyse des nouveautés en termes d'encadreme[...]
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10 activités créatives autour des tissus
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°179 (05/2017) p.41-52
- Auteur : Evelyne Odier
Dossier pratique explorant diverses techniques autour des tissus (décoration, peinture, recyclage, créations artistiques) pour animer des ateliers avec des publics variés (jeunes et plus âgés), au-delà de tous préjugés sexistes. Considérations t[...]
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Gérer les stagiaires difficiles (3)
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°179 (05/2017) p.38-39
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- Auteur : Roselyne Van Eecke
- Auteur : Marc Guidoni
Suite de la typologie des stagiaires pour savoir comment réagir en tant que formateur face aux personnalités de prime abord peu engageantes (pas motivés, charmeurs, timides, angoissées, contestataires), et les impliquer dans leur formation Bafa.
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Organiser un séminaire d'équipe
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°179 (05/2017) p.32-37
- Auteur : Pascal Mullard
Comment organiser un séminaire d'équipe : avec quels objectifs, sous quelles formes et dans quelles conditions pour éviter les erreurs et en tirer le meilleur profit, pour la structure, pour chaque animateur, et en tant que directeur ? Identific[...]
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Le radicalisme est le symptôme des ratés de notre société
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°179 (05/2017) p.28-30
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- Personne interviewée : Michel Fize
- Intervieweur : Jacques Trémintin
Entretien avec le sociologue Michel Fize, spécialiste de l'adolescence, mettant en parallèle la jeunesse captée par le Front National et celle tentée par le djihad, en termes d'origine sociale (exclusion, amertume, colère), de sémantique (discou[...]
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Les fantassins de la démocratie
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°179 (05/2017) p.28-29
- Auteur : Jacques Trémintin
Comment, en tant qu'animateur, faire face aux propos radicaux et fanatiques de certains jeunes ? La déradicalisation étant réservée aux spécialistes, rôle essentiel de prévention de l'animateur au quotidien, en appliquant les valeurs humanistes [...]
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Une époque formidable ?
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°179 (05/2017) p.24-25
- Auteur : Jacques Trémintin
Approche historique, sociologique et psychologique pour expliquer la radicalisation au 20e siècle : poids des déterminismes sociaux ; méritocratie illusoire ; sentiment de relégation, d'injustice, de déclassement et de discrimination. La radical[...]
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Comprendre et prévenir la radicalisation des jeunes
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°179 (05/2017) p.20-31
- Auteur : Jacques Trémintin
Définition et analyse de la notion de radicalisation, incompatible avec le "vivre ensemble" démocratique de notre société : étude des racines psychologiques du radicalisme (idéologie : extrémisme, intégrisme) et du mécanisme de radicalisation (c[...]
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La pomme a le goût de la nature
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°179 (05/2017) p.15-18
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- Personne interviewée : Romain Gautier
- Intervieweur : Florent Contassot
Entretien avec Romain Gautier, animateur nature au sein de l'association "Prom'Haies" (promotion du retour de la haie dans les territoires ruraux). Présentation de son parcours et de ses animations auprès des enfants dans les écoles et centres d[...]
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