"Le "dessin-langage" pour mieux comprendre et mieux agir"
de Dominique Malleval, Isabelle Sarazin In Actualités sociales hebdomadaires (ASH), 2977 (30/09/2016), p.36-37 Entretien avec Dominique Malleval, responsable pédagogique à l'Ecole santé-social Sud-Est (ESSSE) de Lyon, autour du projet du "dessin-langage", outil de formation pour lutter contre les violences ordinaires en éducation dans les structures de la petite enfance et faire évoluer les pratiques et les attitudes professionnelles. Encadré : le projet du "dessin-langage". |
Malleval Dominique, Sarazin Isabelle.
« "Le "dessin-langage" pour mieux comprendre et mieux agir" »
in Actualités sociales hebdomadaires (ASH), 2977 (30/09/2016), p.36-37.
Titre : | "Le "dessin-langage" pour mieux comprendre et mieux agir" (2016) |
Auteurs : | Dominique Malleval, Personne interviewée ; Isabelle Sarazin, Intervieweur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Actualités sociales hebdomadaires (ASH) (2977, 30/09/2016) |
Article : | p.36-37 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis petite enfance / violence |
Mots-clés: | analyse de pratiques |
Résumé : | Entretien avec Dominique Malleval, responsable pédagogique à l'Ecole santé-social Sud-Est (ESSSE) de Lyon, autour du projet du "dessin-langage", outil de formation pour lutter contre les violences ordinaires en éducation dans les structures de la petite enfance et faire évoluer les pratiques et les attitudes professionnelles. Encadré : le projet du "dessin-langage". |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique/Entretien, interview |
Date de création : | 19/12/2016 |