Le climat scolaire, un défi collectif
de Eric Debarbieux, Mathilde Flament, Alizée Vincent In Sciences humaines, 285 (10/2016), p.42-45 Analyse par un sociologue de l'influence du climat scolaire sur la réussite des élèves en France : ses composantes ; ses effets sur les apprentissages, sur la sécurité ; sa qualité globale ; les améliorations à apporter. Encadrés : l'apprentissage de l'éthique ; les méthodes de la discipline positive. |
Debarbieux Eric, Flament Mathilde, Vincent Alizée.
« Le climat scolaire, un défi collectif »
in Sciences humaines, 285 (10/2016), p.42-45.
Titre : | Le climat scolaire, un défi collectif (2016) |
Auteurs : | Eric Debarbieux, Auteur ; Mathilde Flament, Auteur ; Alizée Vincent |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Sciences humaines (285, 10/2016) |
Article : | p.42-45 |
Note générale : | Bibliographie, webographie. |
Langues: | Français |
Mots-clés: | climat scolaire |
Résumé : | Analyse par un sociologue de l'influence du climat scolaire sur la réussite des élèves en France : ses composantes ; ses effets sur les apprentissages, sur la sécurité ; sa qualité globale ; les améliorations à apporter. Encadrés : l'apprentissage de l'éthique ; les méthodes de la discipline positive. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 17/01/2017 |