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| Titre : | Faire classe n'est pas un spectacle (2016) |
| Auteurs : | Sylvain Connac, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (532, 11/2016) |
| Article : | p.48-50 |
| Note générale : | Bibliographie. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis justice : philosophie |
| Mots-clés: | relation enseignant-apprenant |
| Résumé : | Les relations entre enseignants et élèves en situation de conflit : la double mission d'éduquer et d'enseigner ; le rôle et l'importance de l'institution dans la médiation ; la construction d'une distanciation ; l'association des élèves au développement de la discipline et de la règle. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 13/02/2017 |
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