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  1. Accueil
  2. Etre juste : une question de points de vue
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Etre juste : une question de points de vue
de Julien Contu
In Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016), p.27-28
Comment diminuer les situations d'injustice dans la relation élève et enseignant, en EPS : le positionnement de l'enseignant ; la démarche d'évaluation et de construction des apprentissages ; la prise en compte du ressenti de l'élève.
Contu Julien. « Etre juste : une question de points de vue » in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016), p.27-28.
Article de périodique
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Etre juste : une question de points de vue

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°532 (11/2016)
  • Auteur : Julien Contu
    • Pages : p.27-28
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      Comment diminuer les situations d'injustice dans la relation élève et enseignant, en EPS : le positionnement de l'enseignant ; la démarche d'évaluation et de construction des apprentissages ; la prise en compte du ressenti de l'élève.
    • Descripteurs :

      Motbis

      justice : philosophie
    • Mots-clés : relation enseignant-apprenant

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