Sentiments d'injustice et conflits de justice
de François Dubet In Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016), p.12-14 Les diverses dimensions des sentiments d'injustices ressenties par les élèves à l'école en France : les situations d'inégalités sociales et les différences d'établissements ; la compétition scolaire à l'intérieur de la classe ; les questions d'égalité, de hiérarchie et d'orientation ; les relations entre adultes et élèves, la réciprocité des droits et devoirs ; l'écoute des élèves. |
Dubet François.
« Sentiments d'injustice et conflits de justice »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016), p.12-14.
Titre : | Sentiments d'injustice et conflits de justice (2016) |
Auteurs : | François Dubet, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (532, 11/2016) |
Article : | p.12-14 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis justice : philosophie / système éducatif |
Mots-clés: | élève (système éducatif) |
Résumé : | Les diverses dimensions des sentiments d'injustices ressenties par les élèves à l'école en France : les situations d'inégalités sociales et les différences d'établissements ; la compétition scolaire à l'intérieur de la classe ; les questions d'égalité, de hiérarchie et d'orientation ; les relations entre adultes et élèves, la réciprocité des droits et devoirs ; l'écoute des élèves. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 13/02/2017 |