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  1. Accueil
  2. Edgar Morin : relier les savoirs pour apprendre à vivre
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Edgar Morin : relier les savoirs pour apprendre à vivre
de Jean-Michel Blanquer
In Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016), p.70-71
Présentation des fondements et des enjeux éthiques de la philosophie de l'éducation du sociologue et philosophe français Edgar Morin. Finalité de l'éducation inspirée de la thématique de la complexité : liens entre des savoirs de plus en plus complexes dans une démarche humaniste, renouant avec un idéal antique.
Blanquer Jean-Michel. « Edgar Morin : relier les savoirs pour apprendre à vivre » in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016), p.70-71.
Article de périodique
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Edgar Morin : relier les savoirs pour apprendre à vivre

    Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°045 (12/2016)
  • Auteur : Jean-Michel Blanquer
    • Pages : p.70-71
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      Présentation des fondements et des enjeux éthiques de la philosophie de l'éducation du sociologue et philosophe français Edgar Morin. Finalité de l'éducation inspirée de la thématique de la complexité : liens entre des savoirs de plus en plus complexes dans une démarche humaniste, renouant avec un idéal antique.
    • Descripteurs :

      Motbis

      connaissance : philosophie / sciences cognitives
    • Mots-clés : Morin, Edgar : 1921-

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