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| Titre : | Montaigne : enseigner à vivre (2016) |
| Auteurs : | Pierre Manent, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Les Grands dossiers des sciences humaines (045, 12/2016) |
| Article : | p.12-13 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis principe d'éducation |
| Mots-clés: | Montaigne, Michel de : 1533-1592 |
| Résumé : | Présentation des principes et du paradoxe de l'éducation exposés par le philosophe français Montaigne dans ses "Essais" : comment accéder aux valeurs morales et à l'esprit critique en surmontant l'effort d'acquisition des connaissances ? Encadré : comparaison entre la démarche du pédagogue et celle du guide de montagne. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 13/03/2017 |
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