Approche curriculaire en technologie
de Francis Blanquart In Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016), p.27-29 L'évaluation par compétences de projets et du travail d'équipe en technologie, au collège : l'élaboration d'outils articulant indicateurs et curseurs d'évaluation ; le repère de progressivité "Participer à l'organisation et au déroulement de projets" ; l'analyse des erreurs et le développement d'une posture réflexive chez l'élève. |
Blanquart Francis.
« Approche curriculaire en technologie »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016), p.27-29.
Titre : | Approche curriculaire en technologie (2016) |
Auteurs : | Francis Blanquart, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (533, 12/2016) |
Article : | p.27-29 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis pédagogie du projet |
Mots-clés: | enseignement de la technologie / évaluation des apprenants |
Résumé : | L'évaluation par compétences de projets et du travail d'équipe en technologie, au collège : l'élaboration d'outils articulant indicateurs et curseurs d'évaluation ; le repère de progressivité "Participer à l'organisation et au déroulement de projets" ; l'analyse des erreurs et le développement d'une posture réflexive chez l'élève. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 13/03/2017 |