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"L'alternance intégrative implique une coopération renforcée"
de Irène Albert, Caroline Sédrati-Dinet In Actualités sociales hebdomadaires (ASH), 2995 (27/01/2017), p.30-31 Entretien avec la sociologue Irène Albert, responsable d'une recherche-action sur la mise en oeuvre de l'alternance intégrative dans les formations de niveau IV et V du secteur social : définition de la notion ; l'impact sur la formation ; les objectifs de la recherche ; l'évolution des pratiques et les nouvelles modalités de formation ; l'élaboration d'outils. |
Albert Irène, Sédrati-Dinet Caroline.
« "L'alternance intégrative implique une coopération renforcée" »
in Actualités sociales hebdomadaires (ASH), 2995 (27/01/2017), p.30-31.
!["L'alternance intégrative implique une coopération renforcée"](https://lja-rennes.org/pmb/opac_css/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg¬icecode=&entity_id=222324&vigurl=https%3A%2F%2Fwww.ash.tm.fr%2Fimg%2Flogo-ash2.jpg)
Titre : | "L'alternance intégrative implique une coopération renforcée" (2017) |
Auteurs : | Irène Albert, Personne interviewée ; Caroline Sédrati-Dinet, Intervieweur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Actualités sociales hebdomadaires (ASH) (2995, 27/01/2017) |
Article : | p.30-31 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis formation en alternance / métier : secteur social |
Résumé : | Entretien avec la sociologue Irène Albert, responsable d'une recherche-action sur la mise en oeuvre de l'alternance intégrative dans les formations de niveau IV et V du secteur social : définition de la notion ; l'impact sur la formation ; les objectifs de la recherche ; l'évolution des pratiques et les nouvelles modalités de formation ; l'élaboration d'outils. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique/Entretien, interview |
Date de création : | 19/04/2017 |