Feuille de route en anglais
de Fabienne Rousseau In Cahiers pédagogiques (Revue), 534 (01/2017), p.34-35 L'évaluation pour rendre les élèves plus autonomes en classe d'anglais en 5e : une feuille de route pour les accompagner dans les étapes d'une production finale ; la réalisation d'un film d'animation ; la production écrite et la pratique de l'oral ; le travail à la maison. |
Rousseau Fabienne.
« Feuille de route en anglais »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 534 (01/2017), p.34-35.
Titre : | Feuille de route en anglais (2017) |
Auteurs : | Fabienne Rousseau, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (534, 01/2017) |
Article : | p.34-35 |
Langues: | Français |
Mots-clés: | évaluation des apprenants / enseignement d'une langue vivante / travail autonome (éducation) |
Résumé : | L'évaluation pour rendre les élèves plus autonomes en classe d'anglais en 5e : une feuille de route pour les accompagner dans les étapes d'une production finale ; la réalisation d'un film d'animation ; la production écrite et la pratique de l'oral ; le travail à la maison. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 19/04/2017 |