Il ne faut pas commencer trop tôt l'enseignement
de Christian Puren In Cahiers pédagogiques (Revue), 534 (01/2017), p.51 L'apprentissage précoce d'une langue : les risques de démotivation des élèves et de régression dans la maîtrise des langues ; la confusion entre apprentissage et acquisition ; les incertitudes quant aux avantages. |
Puren Christian.
« Il ne faut pas commencer trop tôt l'enseignement »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 534 (01/2017), p.51.
Titre : | Il ne faut pas commencer trop tôt l'enseignement (2017) |
Auteurs : | Christian Puren, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (534, 01/2017) |
Article : | p.51 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis enseignement élémentaire |
Mots-clés: | enseignement d'une langue vivante |
Résumé : | L'apprentissage précoce d'une langue : les risques de démotivation des élèves et de régression dans la maîtrise des langues ; la confusion entre apprentissage et acquisition ; les incertitudes quant aux avantages. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 19/04/2017 |