De la discussion philosophique en accompagnement personnalisé

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°535 (02/2017)

- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  L'intégration de la discussion philosophique en collège REP, en France, en 2017 : l'absence d'espace d'expression et de parole pour les enfants ; les travaux de Serge Boimare ; l'utilisation transversale en accompagnement personnalisé ; le déroulement des séances ; la pratique de relaxation en classe ; l'élaboration de productions artistiques ; la diffusion en heure de vie de classe.
- Descripteurs :
  Motbis
  développement de la personnalité / psychologie de l'adolescent
- Mots-clés : pratique de classe

Peut-être aimerez-vous