Le "I" de EMI
de Isabelle Couturier In Cahiers pédagogiques (Revue), 536 (03/2017), p.22-24 L'éducation à la notion de l'information : la condition de réception de l'information ; la confusion entre information, donnée et numérique ; la question du sens attribué à une information et celle de l'évaluation de sa qualité ; la distinction des différentes caractéristiques de l'information (utilité, fonction, durée de vie) ; la fascination pour la technologie. Encadré : la plateforme LireLactu.fr. |
Couturier Isabelle.
« Le "I" de EMI »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 536 (03/2017), p.22-24.
Titre : | Le "I" de EMI (2017) |
Auteurs : | Isabelle Couturier, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (536, 03/2017) |
Article : | p.22-24 |
Langues: | Français |
Mots-clés: | éducation aux médias / processus d'acquisition de l'information / compétence informationnelle |
Résumé : | L'éducation à la notion de l'information : la condition de réception de l'information ; la confusion entre information, donnée et numérique ; la question du sens attribué à une information et celle de l'évaluation de sa qualité ; la distinction des différentes caractéristiques de l'information (utilité, fonction, durée de vie) ; la fascination pour la technologie. Encadré : la plateforme LireLactu.fr. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 20/06/2017 |