La précocité intellectuelle, un handicap ?
de Olivier Revol, Jeanne Siaud-Facchin In Sciences humaines, 291 (04/2017), p.54-55 Présentation en 2017 des particularités des enfants à haut potentiel : le caractère génétique de la précocité intellectuelle ; ses manifestations de la petite enfance à l'adolescence, puis à l'âge adulte ; les conditions pour qu'elle soit un atout et non un handicap. Encadré : les spécificités du cerveau des surdoués, les attitudes éducatives à privilégier. |
Revol Olivier, Siaud-Facchin Jeanne.
« La précocité intellectuelle, un handicap ? »
in Sciences humaines, 291 (04/2017), p.54-55.
Titre : | La précocité intellectuelle, un handicap ? (2017) |
Auteurs : | Olivier Revol, Auteur ; Jeanne Siaud-Facchin, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Sciences humaines (291, 04/2017) |
Article : | p.54-55 |
Note générale : | Bibliographie. |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis élève intellectuellement précoce |
Résumé : | Présentation en 2017 des particularités des enfants à haut potentiel : le caractère génétique de la précocité intellectuelle ; ses manifestations de la petite enfance à l'adolescence, puis à l'âge adulte ; les conditions pour qu'elle soit un atout et non un handicap. Encadré : les spécificités du cerveau des surdoués, les attitudes éducatives à privilégier. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 12/07/2017 |