)
| Titre : | Accompagner les enseignants (2017) |
| Auteurs : | Aurélie Dupré, Auteur ; Marc Ribaucour, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (537, 05/2017) |
| Article : | p.53-54 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis enseignement supérieur |
| Mots-clés: | classe inversée |
| Résumé : | Le bilan d'une expérience pédagogique de classe inversée à l'université de Lille : le contexte de réduction des moyens horaires ; l'externalisation du cours ; la pratique du travail de groupe en classe ; la mise en place d'une plate-forme d'échanges ; les difficultés. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 11/09/2017 |
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