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Ecouter sa classe dans les moments difficiles
de Anne-Marie Sanchez In Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017), p.28-29 Amener les élèves à verbaliser, en collège, pour les faire entrer dans les apprentissages : les différents dispositifs possibles selon les tensions ; le moment de l'entrée en classe ; débattre d'un problème et apprendre à se décentrer ; l'heure de vie de classe ; le travail de groupe et l'organisation de l'entraide. |
Sanchez Anne-Marie.
« Ecouter sa classe dans les moments difficiles »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017), p.28-29.
| Titre : | Ecouter sa classe dans les moments difficiles (2017) |
| Auteurs : | Anne-Marie Sanchez, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (538, 06/2017) |
| Article : | p.28-29 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis élève en difficulté / parole / psychologie de l'adolescent |
| Résumé : | Amener les élèves à verbaliser, en collège, pour les faire entrer dans les apprentissages : les différents dispositifs possibles selon les tensions ; le moment de l'entrée en classe ; débattre d'un problème et apprendre à se décentrer ; l'heure de vie de classe ; le travail de groupe et l'organisation de l'entraide. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 05/10/2017 |

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