Le paperboard est-il dépassé ?
de Roselyne Van Eecke, Marc Guidoni In Le Journal de l'animation, 180 (06/2017), p.40-41 Réflexion sur l'intérêt d'utiliser le paperboard (ou tableau papier) dans le cadre de formations, notamment dans le domaine de l'animation : intérêts (format, mobilité, conservation de traces écrites) et conseils pour utiliser correctement ce tableau de feuilles perforées (disposition spatiale, organisation des informations prises en notes, code couleurs possible...). |
Van Eecke Roselyne, Guidoni Marc.
« Le paperboard est-il dépassé ? »
in Le Journal de l'animation, 180 (06/2017), p.40-41.
Titre : | Le paperboard est-il dépassé ? (2017) |
Auteurs : | Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le Journal de l'animation (180, 06/2017) |
Article : | p.40-41 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis formation / outil pédagogique |
Résumé : | Réflexion sur l'intérêt d'utiliser le paperboard (ou tableau papier) dans le cadre de formations, notamment dans le domaine de l'animation : intérêts (format, mobilité, conservation de traces écrites) et conseils pour utiliser correctement ce tableau de feuilles perforées (disposition spatiale, organisation des informations prises en notes, code couleurs possible...). |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 05/10/2017 |