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Eduquer avec bienveillance
de Béatrice Kammerer In Sciences humaines, 293 (06/2017), p.36-39 Analyse de la place de la bienveillance dans les modèles éducatifs en France : ses origines théoriques ; les défenseurs de la parentalité positive ; les enjeux de l'éducation bienveillante ; les limites de ce qui peut apparaître comme un nouveau dogme éducatif. Encadrés : les compétences psychosociales et l'éducation bienveillante dans le système éducatif français ; les conseils donnés aux parents pour améliorer leur autorité envers leurs enfants. |
Kammerer Béatrice.
« Eduquer avec bienveillance »
in Sciences humaines, 293 (06/2017), p.36-39.
| Titre : | Eduquer avec bienveillance (2017) |
| Auteurs : | Béatrice Kammerer, Auteur |
| Type de document : | Article : Livre |
| Dans : | Sciences humaines (293, 06/2017) |
| Article : | p.36-39 |
| Langues : | Français |
| Descripteurs : |
Motbis éducation / perception d'autrui / relation parent-enfant |
| Résumé : | Analyse de la place de la bienveillance dans les modèles éducatifs en France : ses origines théoriques ; les défenseurs de la parentalité positive ; les enjeux de l'éducation bienveillante ; les limites de ce qui peut apparaître comme un nouveau dogme éducatif. Encadrés : les compétences psychosociales et l'éducation bienveillante dans le système éducatif français ; les conseils donnés aux parents pour améliorer leur autorité envers leurs enfants. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 05/10/2017 |

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