Chacun dans sa classe !
de Julie Pagis, Marion Rousset In Télérama (Ed. parisienne), 3520 (01/07/2017), p.41-43 Entretien avec la sociologue Julie Pagis, auteur de "L'Enfance de l'ordre. Comment les enfants perçoivent le monde social" : sa critique de la vision idéalisée de l'enfance jusqu'aux années 1990 ; comment les enfants répercutent dans leurs relations sociales les injonctions entendues à la maison et à l'école ; son regard sur la hiérarchisation mise en place par les enfants dans leurs relations, sur des critères qui leur sont propres ; son analyse de la relation des enfants avec la politique. |
Pagis Julie, Rousset Marion.
« Chacun dans sa classe ! »
in Télérama (Ed. parisienne), 3520 (01/07/2017), p.41-43.
Titre : | Chacun dans sa classe ! (2017) |
Auteurs : | Julie Pagis, Personne interviewée ; Marion Rousset, Intervieweur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Télérama (Ed. parisienne) (3520, 01/07/2017) |
Article : | p.41-43 |
Note générale : | Bibliographie. |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis enfance / enfant : famille / étude sociologique / hiérarchie sociale |
Résumé : | Entretien avec la sociologue Julie Pagis, auteur de "L'Enfance de l'ordre. Comment les enfants perçoivent le monde social" : sa critique de la vision idéalisée de l'enfance jusqu'aux années 1990 ; comment les enfants répercutent dans leurs relations sociales les injonctions entendues à la maison et à l'école ; son regard sur la hiérarchisation mise en place par les enfants dans leurs relations, sur des critères qui leur sont propres ; son analyse de la relation des enfants avec la politique. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique/Entretien, interview |
Date de création : | 14/11/2017 |