)
| Titre : | Les grands piliers de l'apprentissage (2017) |
| Auteurs : | Marc Olano, Auteur ; Martine Fournier, Intervieweur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (296, 10/2017) |
| Article : | p.34-39 |
| Note générale : | Bibliographie, webographie. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis apprentissage cognitif |
| Résumé : | Présentation des éléments qui contribuent à la qualité des apprentissages menés par un individu : les émotions, la motivation intrinsèque et extrinsèque, l'attention, le feed-back ou retour d'information sur le travail réalisé, la consolidation des connaissances mémorisées. Encadrés : le rôle du sommeil dans la consolidation des connaissances ; entretien avec le chercheur en psychologie Olivier Houdé sur le nécessaire apprentissage de l'inhibition des automatismes cognitifs ; présentation du jeu "Bazar bizarre" entraînant à la flexibilité mentale ; exemples d'idées fausses issues de recherches controversées en neurosciences ; analyse des facteurs expliquant le sentiment d'efficacité personnelle. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 25/01/2018 |
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