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  2. L'aspect éducatif est relégué loin derrière l'aspect économique
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
L'aspect éducatif est relégué loin derrière l'aspect économique
de Blandine Pili, Carine Chauvet
In Le Journal de l'animation., 182 (10/2017), p.32-33
Entretien avec Blandine Pili, co-secrétaire du Syndicat de l'éducation populaire-UNSA, à propos du fonctionnement des actions périscolaires et de leur encadrement. Dénonciation de la politique du moindre coût, regard syndical sur la manière de gérer la réforme des rythmes scolaires par l'Etat et l'incidence sur les communes et les structures d'accueil (ALAÉ). Occasion de repenser la politique de l'enfance et de la jeunesse, d'interroger la formation professionnelle des animateurs et des directeurs : réflexion sur les conditions de travail et sur l'actuelle législation en termes d'encadrement.
Pili Blandine, Chauvet Carine. « L'aspect éducatif est relégué loin derrière l'aspect économique » in Le Journal de l'animation., 182 (10/2017), p.32-33.
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L'aspect éducatif est relégué loin derrière l'aspect économique

    Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°182 (10/2017)
    • Personne interviewée : Blandine Pili
    • Intervieweur : Carine Chauvet
    • Pages : p.32-33
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview
    • Résumé :

      Entretien avec Blandine Pili, co-secrétaire du Syndicat de l'éducation populaire-UNSA, à propos du fonctionnement des actions périscolaires et de leur encadrement. Dénonciation de la politique du moindre coût, regard syndical sur la manière de gérer la réforme des rythmes scolaires par l'Etat et l'incidence sur les communes et les structures d'accueil (ALAÉ). Occasion de repenser la politique de l'enfance et de la jeunesse, d'interroger la formation professionnelle des animateurs et des directeurs : réflexion sur les conditions de travail et sur l'actuelle législation en termes d'encadrement.

    • Descripteurs :

      Motbis

      condition de travail / éducation périscolaire / gestion des ressources humaines / politique de l'emploi

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