Le libre choix ou l'autonomie contrariée
de Christine Schuhl In Métiers de la petite enfance, 251 (11/2017), p.28-29 Réflexion sur la démarche de libre choix laissé à l'enfant dans les structures d'accueil de la petite enfance : le libre choix comme moyen de favoriser l'autonomie de l'enfant ; le choix synonyme de renonciation ; la nécessité de placer l'enfant dans une sécurité affective pour l'accompagner dans sa prise de décision ; l'approche de la pédagogue Maria Montessori. |
Schuhl Christine.
« Le libre choix ou l'autonomie contrariée »
in Métiers de la petite enfance, 251 (11/2017), p.28-29.
Titre : | Le libre choix ou l'autonomie contrariée (2017) |
Auteurs : | Christine Schuhl, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Métiers de la petite enfance (251, 11/2017) |
Article : | p.28-29 |
Note générale : | Bibliographie. |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis crèche |
Mots-clés: | autonomie : psychologie |
Résumé : | Réflexion sur la démarche de libre choix laissé à l'enfant dans les structures d'accueil de la petite enfance : le libre choix comme moyen de favoriser l'autonomie de l'enfant ; le choix synonyme de renonciation ; la nécessité de placer l'enfant dans une sécurité affective pour l'accompagner dans sa prise de décision ; l'approche de la pédagogue Maria Montessori. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 05/03/2018 |