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Jeunes conteurs (4) : interpréter
de Janine Madej In Le Journal de l'animation, 183 (11/2017), p.69-70 Fiche technique d'animations autour du conte (activité pour un public de 10 à 15 ans) : comment interpréter un conte ? Proposition d'exercices pour travailler l'expressivité (voix et corps), l'art du récit et de la transmission, la théâtralité face à son auditoire. |
Madej Janine.
« Jeunes conteurs (4) : interpréter »
in Le Journal de l'animation, 183 (11/2017), p.69-70.
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Titre : | Jeunes conteurs (4) : interpréter (2017) |
Auteurs : | Janine Madej, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le Journal de l'animation (183, 11/2017) |
Article : | p.69-70 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis animation lecture / communication verbale / conte / conteur |
Résumé : | Fiche technique d'animations autour du conte (activité pour un public de 10 à 15 ans) : comment interpréter un conte ? Proposition d'exercices pour travailler l'expressivité (voix et corps), l'art du récit et de la transmission, la théâtralité face à son auditoire. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique/Fiche guide |
Date de création : | 05/03/2018 |