)
| Titre : | Ayons confiance ! (2017) |
| Auteurs : | Hélène Vandelle, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (540, 11/2017) |
| Article : | p.49-50 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis élève en difficulté / enseignement professionnel |
| Mots-clés: | relation enseignant-apprenant |
| Résumé : | Etablir la confiance entre professeurs et élèves en enseignement professionnel : le rejet et l'agressivité de l'élève ; la recherche d'un climat apaisé à l'intérieur de la classe ; le test du cadre imposé par l'adulte ; la mobilisation des élèves sur les apprentissages ; la classe comme lieu d'échanges et de coopération ; la question de l'évaluation ; l'engagement des enseignants. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 05/03/2018 |
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