)
| Titre : | Briser les codes (2017) |
| Auteurs : | Alexandra Masini-Beausire, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (540, 11/2017) |
| Article : | p.34-35 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis enseignement professionnel / expression écrite |
| Mots-clés: | enseignement de la littérature |
| Résumé : | Faire entrer les élèves de lycées professionnels en littérature et écriture, en France, en 2017 : la concentration ; la lecture à voix haute ; le travail autour de l'imagination ; le passage par le dessin pour se créer des images mentales et comprendre le récit ; l'analyse de l'écriture de l'auteur ; le passage à l'écrit des élèves. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 05/03/2018 |
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