Trop vieille pour nos petits ?
de Ken Robinson, Lorraine Rossignol In Télérama (Ed. parisienne), 3542 (02/12/2017), p.43-45 Entretien avec Ken Robinson, spécialiste anglais en éducation et auteur du livre "Changez l'école ! La révolution qui va transformer l'éducation" : sa volonté de voir l'école se transformer et laisser la place à un modèle plus adaptatif et créatif ; son regret de voir un système scolaire qui met de plus en plus les élèves en concurrence ; comment, selon lui, les systèmes occidentaux doivent se transformer car ils ont été construits à l'occasion de la révolution industrielle ; l'école de la diversité et du non-conformisme qu'il encourage ; la nécessaire revalorisation du métier de professeur ; les différentes expériences mondiales où des premières transformations éducatives ont été mises en place. |
Robinson Ken, Rossignol Lorraine.
« Trop vieille pour nos petits ? »
in Télérama (Ed. parisienne), 3542 (02/12/2017), p.43-45.
Titre : | Trop vieille pour nos petits ? (2017) |
Auteurs : | Ken Robinson, Personne interviewée ; Lorraine Rossignol, Intervieweur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Télérama (Ed. parisienne) (3542, 02/12/2017) |
Article : | p.43-45 |
Note générale : | Bibliographie. |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis réforme de l'enseignement / système éducatif |
Résumé : | Entretien avec Ken Robinson, spécialiste anglais en éducation et auteur du livre "Changez l'école ! La révolution qui va transformer l'éducation" : sa volonté de voir l'école se transformer et laisser la place à un modèle plus adaptatif et créatif ; son regret de voir un système scolaire qui met de plus en plus les élèves en concurrence ; comment, selon lui, les systèmes occidentaux doivent se transformer car ils ont été construits à l'occasion de la révolution industrielle ; l'école de la diversité et du non-conformisme qu'il encourage ; la nécessaire revalorisation du métier de professeur ; les différentes expériences mondiales où des premières transformations éducatives ont été mises en place. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique/Entretien, interview |
Date de création : | 16/03/2018 |