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| Titre : | Délivrés, libérés par les tablettes (2017) |
| Auteurs : | Emilie Kochert, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (541, 12/2017) |
| Article : | p.34-35 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | enseignement de l'histoire géographie / interdisciplinarité en éducation / pédagogie active / situation problème / résolution de problème |
| Résumé : | La tâche complexe dans l'enseignement de la géographie, en classe de 5e : la création du cours à partir de documents ; le travail interdisciplinaire avec les SVT et le français dans le cadre d'un EPI (enseignement pratique interdisciplinaire) ; le travail sur document ; le travail en autonomie ; le recours aux tablettes numériques. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 16/03/2018 |
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