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| Titre : | Les troubles de l'enfant |
| Auteurs : | Héloïse Lhérété, Directeur de publication ; Jean-François Marmion, Directeur de publication ; Boris Cyrulnik, Préfacier, etc. |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Sciences Humaines, 2020 |
| Collection : | La petite bibliothèque de sciences humaines |
| ISBN/ISSN : | 978-2-36106-469-3 |
| Format : | 155 p. |
| Index. décimale : | 159.11 (L'enfant) |
| Descripteurs : |
Motbis anorexie mentale / autisme / développement de la personnalité / dyslexie / échec scolaire / élève surdoué / mutisme : handicap / psychopathologie / suicide / timidité / trouble de l'apprentissage / trouble du développement / violence |
| Mots-clés: | trouble psychique / théorie de l'attachement / hyperactivité / dyscalculie / dysgraphie / dyslexie / phobie scolaire / harcèlement / enfant battu |
| Résumé : |
Enfant turbulent, angoissé, asocial, surdoué, timide, violent ; mauvaises notes ou sommeil perturbé : il existe mille raisons de s'en remettre à un psy. Les familles en espèrent une aide, un diagnostic, quand elles n'en attendent pas secrètement un pronostic. L'école elle-même y envoie à tour de bras les élèves faibles ou récalcitrants, comme pour mieux se délester des (lourdes) attentes qui pèsent sur elle.
Quels sont les comportements pathologiques et ceux qui ne le sont pas ? Ceux qui relèvent de la psychiatrie et de l'éducation ? Où commence la souffrance psychique chez l'enfant ? Quand et qui consulter ? Faut-il, dès le plus jeune âge, étiqueter et médicaliser les comportements atypiques ? Ces questions se posent un jour ou l'autre à tout éducateur. Plus largement, elles concernent la société dans son ensemble, car elles interrogent notre rapport à la norme et à la différence, à l'âge de l'innocence et de la construction de soi. La psychopathologie propose des connaissances renouvelées grâce à l'apport des neurosciences. Elle suscite aussi son lot de controverses et de batailles d'interprétation. Ce dossier propose un état des lieux : les savoirs qui font consensus et ceux qui font débat, les nouvelles pistes thérapeutiques, les terrains à défricher, les théories à abandonner. Avec toujours comme préoccupation première cet humain en devenir qu'est l'enfant : un petit être attachant, agaçant, déroutant, qui déborde toujours des cadres où on voudrait l'enfermer. |
| Nature du document : | documentaire |
| Date de création : | 12/04/2018 |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 159.11 LHE | Psychologie | C.D.R. | 029794 | Disponible |