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  1. Accueil
  2. La coopération, un fondement de la relation
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
La coopération, un fondement de la relation
de Géraldine Le Guillou
In Métiers de la petite enfance, 253 (janvier 2018), p.15-24
Dossier consacré à la relation de coopération, qui permet à l'enfant de développer des compétences individuelles, telles que l'observation et la motricité, et des compétences sociales (communication, entraide, solidarité, apprentissage de la compétitivité). La relation constructive de coopération entre l'enfant et l'adulte. Le travail d'équipe et les modalités de coopération entre les professionnels des structures d'accueil de la petite enfance. Le jeu coopératif, atout essentiel de socialisation et d'apprentissage de la coopération chez l'enfant. Entretien avec une éducatrice de jeunes enfants (EJE) sur l'intérêt d'une coopération entre les professionnels, les parents et l'enfant accueilli pour une période d'adaptation facilitée dans l'établissement d'accueil. Encadrés : l'approche pédagogique de Reggio Emilia pour coopérer dans la proposition ludique ; présentation de la "slow pédagogie", une démarche qui facilite la coopération au quotidien entre l'adulte et l'enfant ; les prérequis nécessaires pour utiliser les jeux coopératifs.
Le Guillou Géraldine. « La coopération, un fondement de la relation » in Métiers de la petite enfance, 253 (janvier 2018), p.15-24.
Article de périodique
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La coopération, un fondement de la relation

    Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°253 (janvier 2018)
  • Auteur : Géraldine Le Guillou
    • Pages : p.15-24
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Note générale : Bibliographie.
    • Résumé :

      Dossier consacré à la relation de coopération, qui permet à l'enfant de développer des compétences individuelles, telles que l'observation et la motricité, et des compétences sociales (communication, entraide, solidarité, apprentissage de la compétitivité). La relation constructive de coopération entre l'enfant et l'adulte. Le travail d'équipe et les modalités de coopération entre les professionnels des structures d'accueil de la petite enfance. Le jeu coopératif, atout essentiel de socialisation et d'apprentissage de la coopération chez l'enfant. Entretien avec une éducatrice de jeunes enfants (EJE) sur l'intérêt d'une coopération entre les professionnels, les parents et l'enfant accueilli pour une période d'adaptation facilitée dans l'établissement d'accueil. Encadrés : l'approche pédagogique de Reggio Emilia pour coopérer dans la proposition ludique ; présentation de la "slow pédagogie", une démarche qui facilite la coopération au quotidien entre l'adulte et l'enfant ; les prérequis nécessaires pour utiliser les jeux coopératifs.

    • Descripteurs :

      Motbis

      développement psychique / petite enfance / relation sociale

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