Le Pont-de-Claix poursuit à son rythme
de Corinne Grillet, Christophe Weber, Florent Contassot In Le Journal de l'animation, 185 (01/2018), p.30-31 Rencontre avec Corinne Grillet, adjointe déléguée Education populaire, et Christophe Weber, directeur de l'Education dans une commune de l'Isère ayant mis en place un dispositif co-construit et cofinancé d'accueil périscolaire intitulé "Eureka". Rôle du PEDT (projet éducatif territorial), présentation de l'organisation souple de l'accueil des enfants (temps d'animation proposés, parcours sportifs, de loisirs ou culturels), principes de fonctionnement dans le contexte de la remise en cause des rythmes scolaires. |
Grillet Corinne, Weber Christophe, Contassot Florent.
« Le Pont-de-Claix poursuit à son rythme »
in Le Journal de l'animation, 185 (01/2018), p.30-31.
Titre : | Le Pont-de-Claix poursuit à son rythme (2018) |
Auteurs : | Corinne Grillet, Personne interviewée ; Christophe Weber, Personne interviewée ; Florent Contassot, Intervieweur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le Journal de l'animation (185, 01/2018) |
Article : | p.30-31 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis projet éducatif local |
Mots-clés: | accueil périscolaire |
Résumé : | Rencontre avec Corinne Grillet, adjointe déléguée Education populaire, et Christophe Weber, directeur de l'Education dans une commune de l'Isère ayant mis en place un dispositif co-construit et cofinancé d'accueil périscolaire intitulé "Eureka". Rôle du PEDT (projet éducatif territorial), présentation de l'organisation souple de l'accueil des enfants (temps d'animation proposés, parcours sportifs, de loisirs ou culturels), principes de fonctionnement dans le contexte de la remise en cause des rythmes scolaires. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique/Entretien, interview |
Date de création : | 23/04/2018 |