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Des jardins aux biopiles, en interdisciplinarité
In Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018), p.62-63 Produire de l'électricité grâce aux plantes, dans une classe de 5e en collège : le projet interdisciplinaire ; les démarches d'investigation ; la construction de biopiles ; l'investissement des élèves ; le travail avec un chercheur en physique ; l'aide du réseau la Main à la pâte ; les prolongements du projet. |
« Des jardins aux biopiles, en interdisciplinarité »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018), p.62-63.
| Titre : | Des jardins aux biopiles, en interdisciplinarité (2018) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (542, 01/2018) |
| Article : | p.62-63 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis enseignement scientifique |
| Mots-clés: | interdisciplinarité en éducation / méthode expérimentale |
| Résumé : | Produire de l'électricité grâce aux plantes, dans une classe de 5e en collège : le projet interdisciplinaire ; les démarches d'investigation ; la construction de biopiles ; l'investissement des élèves ; le travail avec un chercheur en physique ; l'aide du réseau la Main à la pâte ; les prolongements du projet. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 23/04/2018 |

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