Déplacer le curseur
de Patricia Ulrich In Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018), p.44-45 L'accompagnement pédagogique des élèves non francophones en UPE2A, au collège en France, en 2018 : installer un cadre rassurant ; adapter les progressions et évaluations ; inclure en classe ordinaire ; former les enseignants à l'accueil de ces élèves. |
Ulrich Patricia.
« Déplacer le curseur »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018), p.44-45.
Titre : | Déplacer le curseur (2018) |
Auteurs : | Patricia Ulrich, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (542, 01/2018) |
Article : | p.44-45 |
Langues: | Français |
Mots-clés: | relation enseignant-apprenant / élève allophone |
Résumé : | L'accompagnement pédagogique des élèves non francophones en UPE2A, au collège en France, en 2018 : installer un cadre rassurant ; adapter les progressions et évaluations ; inclure en classe ordinaire ; former les enseignants à l'accueil de ces élèves. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 23/04/2018 |