Handicap : à l'école de la vie sans vue
de Katia Rouff-Fiorenzi In Lien Social, 1221 (23/01/2018), p.18-20 Présentation d'un service d'accompagnement à la vie sociale spécialisé pour les personnes déficientes visuelles (SAVS-DV) en région parisienne : objectifs d'autonomisation des bénéficiaires aveugles et malvoyants via un projet personnalisé d'accompagnement (PPA) ; protocole de mise en place du PPA et intérêt en termes d'aide à la vie quotidienne ; prise en compte de la hausse de la précarité et des pathologies associées des bénéficiaires ; nécessité de développer le partenariat avec un centre d'accueil de jour médicalisé, service médical ou centre ressource en clinique transculturelle, avenir. Encadré : les avantages d'un accompagnement global. |
Rouff-Fiorenzi Katia.
« Handicap : à l'école de la vie sans vue »
in Lien Social, 1221 (23/01/2018), p.18-20.
Titre : | Handicap : à l'école de la vie sans vue (2018) |
Auteurs : | Katia Rouff-Fiorenzi, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Lien Social (1221, 23/01/2018) |
Article : | p.18-20 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis handicap visuel / service social |
Résumé : | Présentation d'un service d'accompagnement à la vie sociale spécialisé pour les personnes déficientes visuelles (SAVS-DV) en région parisienne : objectifs d'autonomisation des bénéficiaires aveugles et malvoyants via un projet personnalisé d'accompagnement (PPA) ; protocole de mise en place du PPA et intérêt en termes d'aide à la vie quotidienne ; prise en compte de la hausse de la précarité et des pathologies associées des bénéficiaires ; nécessité de développer le partenariat avec un centre d'accueil de jour médicalisé, service médical ou centre ressource en clinique transculturelle, avenir. Encadré : les avantages d'un accompagnement global. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 09/05/2018 |